挨次序一字一句地。
程树榛《大学时代》：“她一下又翻到了今年寒假的第一天日记，并饶有兴趣地逐字逐句看了下去。”
逐字逐句作状语；指认真读写。
「デタラメ」同「いい加减」，表示说不通、敷衍的意思。
やら是连用的，・・・やら・・・やら，表示・・・之类・・・之类的意思。前加の便可连接小句。こと和言ってる不用翻译了吧，翻翻初级书。连在一起就是：比如经常说一些敷衍的话。圣人的品德，像天一样高，像地一样广； 德：品德 若：像 之：的 普：广大
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”
（起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”）
蒙/辞以/军中/多务。
（吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。）
权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？
（孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？）
但当/涉猎，见/往事耳。
（只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。）
卿言/多务，孰/若/孤？
（你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？）
孤常读书，自以为/大有所益。”
（我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”）
蒙/乃始就学。
（吕蒙于是开始学习。）
及/鲁肃过寻阳，
（等到鲁肃来到寻阳的时候，）
与蒙/论议，
（鲁肃和吕蒙一起商议，）
大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”
（鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个吴下阿蒙了！”）
蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，
（吕蒙说：“读书人分别几日，就要另眼相待，）
大兄/何/见事/之/晚乎！”
（兄长为什么知道这件事这么晚啊！”）
肃/遂拜蒙母，
（鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，）
结友/而别。
（与吕蒙结为朋友后才告别。）
三年,勾践听说吴王夫差日夜操练士兵,将报复越国一箭之仇,便打算先发制人,在吴未发兵之前去攻打吴.范蠡进谏说:"不行,我听说兵器是凶器,攻战是背德,争先打是事情中最下等的.阴谋去做背德的事,喜爱使用兵器,亲身参与下等事,定会遭到天帝的反对,这样做绝对不利."越王说:"我已经做出了决定."于是举兵进军吴国.吴王听到消息后,动用全国精锐部队迎击越军,在夫椒打败越军.越王只聚拢五千名残兵败将退守会稽.吴王乘胜追击,包围了会稽.
虽然是英语翻译……但是我很庆幸自己还是学过庖丁解牛的……
“依顺牛本身的结构，（宰牛刀）连经络相连和筋骨结合的地方都没有碰到过，何况是大骨头呢？”
你需要翻译成英文吗……