抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
宋 张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”
抑扬顿挫联合式；作定语、状语、补语；含褒义。
1.他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。
2.红红读书抑扬顿挫，很有感情。
3.这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
4.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
5.教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6.辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
7.那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。
8.小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
9.积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。
10.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
这是一个成语，说明人在说话或发言时的语调、文章、诗歌有高有低、有急有缓，情绪饱满，表达有力，富有激情和韵律与美。
因为这样的美感，它往往能让听众或读者倍受感染、身陷其中，从而印象深刻，经久难忘。
同时，还可能让听众或读者借鉴此手法，运用于自己的演讲、文章或写作中，借此表达出丰富的情感。
抑扬顿挫的意思是指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
白话译文：崔蔡冲虚温厚聪敏，是高雅的人之类的。那么语气或声音高低起伏伴随停顿的，就是心怀怨恨的人了？难道不是因为穷困通达不同的情况，而导致声音随情况而改变的吗？
用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。
例句：她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
词语辨析：抑扬顿挫只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。
扩展资料：
抑扬顿挫的反义词是平铺直叙。
平铺直叙，拼音是píng pū zhí xù，汉语成语，释义是指说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。也用以形容文章容易理解。铺：铺陈；叙：叙述。
出处：清·钱谦益《初学集》卷八十三：“吾读子瞻《司马温公行状》之类，平铺直序（叙），以为古今未有此体。”
白话译文：我读苏轼的《司马温公行状》之类的书籍时，发现文章不加修饰，没有起伏，重点不突出，还以为以前没有这种文体。
用法：联合式；作谓语、宾语、状语、补语；用于说话、写作等。
例句：这篇小说尽管大都是平铺直叙，但读起来却令人潸然泪下。
欲扬先抑，是指处事的方法，要想表现，就要先克制。抑扬顿挫，是指说活讲话或音乐声调旋律有高有低有停顿有曲折。
抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。深恶痛疾shēn wù tòng jí
1 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
2 李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
3 辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
4 那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。
5 他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
抑扬顿挫的意思不能形容电视剧，是形容人说话的语气。
我们在说话时候要保持精神饱满，注意语速语调，说话的口吻或友好或传递微笑、语气轻重等等因素的话同样在交际中重要，善于应用也会有好的效果，还有就是，说话的时候，不一定非要怎么样，比如刻意的去强调自己要表达的中心，也不自然，自然最好，说话时，保持一个好的心理状态也是必要的，鼓起精神、勇气说话，注意语速和语调，相信就没有什么问题。
再次，您在说话时一定要果断，不要唯唯诺诺的，声音不一定要大，但一定要坚毅！而且你说话时一定要先想清楚，这句话，从嘴里出来到底有没有用，如果一点用出都没有，就情愿不说．说出来总之要有说服力，能引起共鸣！！个人意见，希望有用。