才：文才。形容人文才很高。
明 陈汝元《金莲记 偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。”
才高八斗主谓式；作谓语、定语、宾语；形容人的文才高，知识丰富。
1.五四青年节到了，祝你才高八斗，青出于蓝。事业兴旺，青云平步。永创辉煌，青山不老。功成名就，青史传名。五四青年节快乐。
2.无才者只要有家世背景，即便是白丁白痴，也能窃居高位;才高八斗者，即使有管仲乐毅大才，没有“关系”，也极难上位。
3.财神日迎财神，文财神祝才高八斗学富五车；武财神祝你身体健康壮如牛，义财神祝你朋友遍及五湖四海路好走，富财神送你聚宝盆祝你金银装满库，偏财神祝你事业依正道满天下！
4.哎呀!这位公子说得极是，想郭公子如此才高八斗，名震一方的大才子对我这般客气，我是应该倍感荣幸才是，幸而经公子提醒，险些唐突了大方之家，失敬失敬。
5.亚米契斯是意大利著名的小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他博学多才、才高八斗，他的作品也是寓意深刻、朴实无华，可以称得上是惟妙惟肖、栩栩如生。
6.我的身体健硕，谈吐幽默；才高八斗，学富五车；我的心比天高，不爱月宫嫦娥。哎，优点如此之多，缺点只有一个：地球美女泛滥，我只爱你一个！
7.靠，竟然没有一个人把我唐伯虎当回事，想我唐解元，才高八斗，学富五车，令名远播，有眼不识泰山。
8.全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
9.穿梭书海勤为舟，苦中有乐心亦欢。今朝自信入考场，立志书写好人生。才高八斗来答卷，学富五车才思敏。折桂夺魁今日事，人生遍开幸福花。全国高考日，愿莘莘学子赢得锦绣前程。
10.凡人到妖精学校读书，这是从来没有的事情，蜂鸟算是妖精学校的校长才高八斗先生招收来的第一个异界借读生。
学富五车，才高八斗。是形容一个人学识渊博，才能很高的意思。说一个人的知识储备很多，才学能够和实际生活相联系，在实际工作中表现出很高的才干。
古时候说一个人的学问大的用车载斗量，而且是五车八斗，大的不得了。这样的形容一直延续至今。
1、才高八斗的典故：
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。
2、学富五车：形容学问渊博。是战国时期宋国的惠施的故事。
出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
学富五车.才高八斗是指什么？斗是以前的计量工具，车是装货的马车。。。。。这两个的意思是文采高学识丰富啊。。。。。。。人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。它们分别出自两个典故。“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简（片）制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”诗中就借用了“才高八斗”这个典故。希望能帮助到您...
180左右。明朝很多人身高八尺的，比如徐允恭（徐达的儿子，我家棣棣的小舅子），还有杨世奇（明朝内阁首辅）
才高八斗指的是曹操的儿子曹植。
曹植，字子建，沛国谯县人，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号思，因此又称陈思王。
曹植是三国时期著名文学家，作为建安文学的代表人物之一与集大成者，他在两晋南北朝时期，被推尊到文章典范的地位，代表作有洛神赋，白马篇，七哀诗等，后人因其文学上的造诣而将他与曹操，曹丕合称为三曹。