根据这一事物的道理，去推出与此类似的其它事物的道理。
宋·周煇《清波杂志》卷六：“宣和间，宗室围炉次，索炭，既至，诃斥左右云：‘炭色红，今黑，非是。’盖尝供熟火也。以此类推之，岂识世事艰难！”
以此类推作分句、状语；用于逻辑推理。
1.用这种办法以此类推，就可求出其他得数。
2.七个字段中的每一个都以此类推。
3.当你达到第一个标志点后，就想着要跑向下一个，以此类推下去。
4.羊头下锅也有讲究，最老的羊头放在锅的最底下，以此类推，最嫩的羊头放在浮头儿。
5.我拉着王轩，王轩拉着刘基伟，以此类推!“别拉王娜娜!”。
6.如果对方说，胡说，我今天没吃青菜，你就惊讶地说，原来是昨天的，以此类推。
7.收购款支付采取第二批货送到河西后领取第一批货收购款，以此类推。
8.当你达到第一个标志点后，就想着要跑向下一个，以此类推下去。。
9.如果需要培养多于一个的习惯，在大约一个月之后再开始第二个习惯的培养，之后是第三个，以此类推。每次只集中注意力于一个习惯直至这个习惯牢固地建立。
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古 代 对 老 人 的 称 呼50——年逾半百、知非之年、知命之年、艾眼之年、大衍之年 60——花甲、平头之年、耳顺之年、杖乡之年 70——古稀、杖国之年、致事之年、致致之年 80——杖朝之年 80——90耄耋之年 90——鲐背之年 100——期颐 皓首指老年，又称“白首” 黄发指长寿老人头发由白转黄 鲐背指长寿老人。指老人身上生斑如鲐鱼背。
谢谢邀请。首先恭喜题主，850分的成绩已经相当不错了。刚好我小孩也在读高中，这次期中考试考了926分，全班第一，全校第19名，总分也是1050分。不过分数的高低和题目的难易程度有很大关系的。第一次月考，同样的总分，我小孩考了881分，同样是班上第一，但全校排名第六。明显第一次月考题目难度比较大，普遍的分数不高。所以，单看分数没有多大的实际参考意义。现在还处于高一阶段，小孩的变数太大了。少数同学高一，高二，成绩不突出，高三一年逆袭成功的也不少。关键要能循序渐进，稳住自己的成绩和排名。也不知道题主所在的是不是省重点中学，学校每年能有多少一本上线，有多少985和211的上线。如果在高三的模拟考试能稳定在一个较高的分数，那个时候的分数就具有很大的参考价值。不出意外的话与高考分数相差无几！高一阶段是打基础的阶段，基础不牢，会对以后的学习带来严重影响，学习会越来越吃力，导致自信心不足，甚至厌学等致命后果。所以要特别重视高一第一期的学习状况。也希望题主能保持现在的状态直至高考！祝考一个理想的学校！加油
楼主的问题，应该是以按照10元为项差，求10+20+30+40.....+3650的和。
这是一个典型的从数学角度出发，拓展理财思维的题目。
在数学上，我们可以套用“高斯算法”，通过等差数列求和的方式找出答案；
在理财上，这实际上就是我们所说的“365天存钱法”。
1、用“高斯算法”计算结果
卡尔·高斯是德国著名数学家，被后人称为“数学王子”。
“高斯算法”是高斯在小学时就自创的算法：
当遇到1+2+3+......+n的题目时，先计算第一项+最后一项之和，再乘以总项数（总项数 = （末项 - 首项）÷ 相邻两项之间的差 + 1），最后除以2，即可得出正确结果。
这也是“等差数列求和”的数学思维与公式，即：
Sn = a1* n + n(n-1) d / 2 其中，n为项数，d为公差。
同理，10+20+30+......+3650 = （10+ 3650）× 365 ÷ 2 = 667950
实际上，高斯算法在我们小学、初中时，老师就应该教给我们了，不知大家还记不记得。
2、关于365天定存法
365天定存法是一种较为典型的理财方法，具体方法是：
一年有365天，对应1 ~ 365 个数字。我们可以在一年中的每一天，选定一个不同的数字，然后存下相应的钱。已经选定的数字，不可再用第二次。
比如，1月1日我存下10元，1月5日存8元，1月10日发工资了我可以多存点，存300元......以此类推，10元、8元、300元这几个数字已经用过，以后不得再用。
不要小看这种存钱法，
即便是按1元、2元、3元......365元的方式，一年也可存下66795元，足够一三口来一趟国内7日游了~
很多朋友专门用一个“365存钱表”，来帮助自己更好的完成一年的“攒钱目标”：
每次存下一个数字，就在相应的数字上画个勾。随着365个数字全部被勾上，66795元的现金也到手啦~
当然，如果您手头并不宽裕，也可以等比例降低每天存钱的数额，比如按照0.1 、0.2、0.3......36.5元来存，这样一年也有6679.5元。
很多投资与理财方式都运用了数学思维，希望大家可以善用。
欢迎关注金投手，了解更多好玩的理财、投资技巧~